如何“活”用教材,实现数学教育目标被引量：2

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摘要新课程标准下的新教材把知识体现在现实生活中,每一章节安排"想一想"、"议一议"、"做一做"的内容,实例多,实物图多,还有大量的"读一读"环节。这些,都为教师的"教"与学生的"学"提出了新的要求。

作者邓文燕

机构地区北流市北流镇初中

出处《广西师范学院学报（自然科学版）》 2009年第S1期42-43,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

关键词新课程标准教材内容编排教法学法

同被引文献6

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广西师范学院学报（自然科学版）

2009年第S1期

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