体育教师在新课改中如何转变

在新课程中,体育教师不再是消极地扮演教学大纲和教材执行者的角色,而是一个和专家、学生乃至家长共同构建新课程的设计者,体育教师不再是一个只懂得教人如何运动的教练员,而是一个具备现代教育观念和教育素养的人。为此,新型体育教师在新课程理念与目标的实现、课程内教师在新课程理念与目标的实现、课程内容的选择与组织、教学方法的改进、教学评价完善等方面,都要做很大的转变:师生关系的转变;教师与教材关系的转变;学习评价方法、方式的转变。