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新课改背景下化学教学中学生主体意识的培养

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摘要 21世纪需要呼唤创造型教育,而创造性教育,既看重学生的自然属性.又看重学生的社会属性.因此,我们要努力营造和谐、平等、民主的教学气氛和信任、支持、合作的课堂氛围,使学生生动.活泼.主动地发展.

作者范恩山

机构地区通渭县榜罗中学

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2009年第S1期131-132,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词创造性教育创造性人才全面发展

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

2009年第S1期

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