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传统授课模式改革

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摘要在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋于我们的重任。1.不利于教学的传统旧模式1.1体育教师自身的习惯每位教师在多年的教学实践过程中。

作者富卫胜

机构地区平顶山工业职业技术学院

出处《中国教师》 2009年第S1期54-54,共1页 Teacher’s Journal

关键词教学模式体育教师应试教育素质教育转变观念教学质量体育工作者课堂结构传统实践过程

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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中国教师

2009年第S1期

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