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以“话语分析”模式的动态研究解读英语阅读

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摘要 在语言学习中,阅读是一个极为重要的环节。本文以话语分析为依据,在考虑阅读本质特征的基础上,剖析了背景知识、篇章逻辑、体裁对文章组织方式的理解和构建,由此显示了话语分析作为一种定性数据分析方法对语言的敏感性,与此同时也揭示了话语分析的局限性。
出处 《中国教师》 2009年第S1期82-82,共1页 Teacher’s Journal
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Parker I,and Bolton.Discourse network.Critical Text work:An Introduction to Varieties of Discourse and Analysis[]..1999
  • 2Flick,U.An Introduction to Quantitative Research[]..1998
  • 3Willig,C.Introducing Qualitative Research in Psy-chology:Adventure in Theoryand Method[]..2001

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