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高等教育中教师角色隐喻与功能解析

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摘要 本文通过高等教育中教师角色的四个主要基本隐喻的研究,探讨他们是否符合教师功能角色的理解以及四个隐喻能否相融合的问题,进而促进教师对教学的理解。
出处 《中国教师》 2009年第S1期179-180,共2页 Teacher’s Journal
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