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基于相关理论指导下的大学体育课程学习探析
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摘要
大学体育课程设置在不断满足大学生对体育学习需求的同时,也对学生提出了更高的学习要求,大学生的体育课程学习要以相关理论为指导,只有注重学习的实效性,才能真正领悟高等教育教学理念。
作者
邓伟
李会明
闻钟波
机构地区
云南农业大学体育学院
出处
《中国教师》
2009年第S1期235-236,共2页
Teacher’s Journal
关键词
大学
体育课程
学习
理论依据
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国教师
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