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如何激发学生的求知欲

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摘要 生源质量的下降,学习兴趣的缺失,成为制约职业教育发展的关键因素。本文从如何激发学生的潜在求知欲的角度解析职业教育发展中的主体——学生。
作者 赵琳娜
出处 《中国教师》 2009年第S1期259-260,共2页 Teacher’s Journal
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