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一石激起千层浪——如何点评学生的作文
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摘要
通过多年的作文教学实践,我发现教师对学生作文点评的好坏,直接影响着学生对作文的兴趣。评语不在语言的长短,而主要是看它的诱导、启发作用如何。一个好的评语,哪怕它是短短的几个关键词或一句话都对点燃学生的思维火花,激发学生的写作兴趣,激活学生的想象力,提高学生的写作水平有很大的帮助。
作者
孙爱玲
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县城关小学
出处
《中国教师》
2009年第S1期300-300,共1页
Teacher’s Journal
关键词
学生习作
学生作文
点评
教师
直接影响
写作兴趣
教学实践
写作水平
想象力
新课标
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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