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论情感教学在初中历史教学中的运用
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摘要
本文在分析情感教学的内涵及其在初中历史教学中的作用的基础上,提出了情感教学在初中史教学中运用的对策,以期更好发挥历史学科的育人功能。
作者
邱全新
机构地区
怀远县火庙中学
出处
《中国教师》
2009年第S1期324-324,共1页
Teacher’s Journal
关键词
情感教学
初中历史教学
运用
对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国教师
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