期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用导入激发学生物理学习的兴趣

原文传递

导出

摘要万事开头难,良好的开端,就等于成功的一半。好的"新课导入"能使学生头脑清醒,兴趣盎然,从而保持持久的求知欲望,提高课堂教学效果。笔者从事中学物理教学十余年,在教学中采取以下方法导入新课。

作者王雪芹

机构地区邹平县新世纪中学

出处《中国教师》 2009年第S1期326-326,共1页 Teacher’s Journal

关键词物理学习新课导入学生思维导入法导入新课兴趣中学物理教学求知欲望激发引入新课

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1党莉娜.初中英语高效课堂从早读开始[J].知识文库,2016,0(13):71-71.
2谢侗宸.想飞的乌龟[J].中文自修,2014,0(Z2):8-9.
3斯特朗.憧憬[J].课外阅读,2012(23).
4陈娟.新课程实施背景下小学语文教学应当处理好的几个问题[J].课外语文（下）,2015,0(6):119-119.
5舒多福.小学语文教学存在的问题及对策[J].学周刊（中旬）,2016(7):183-184.
6章岚.我喜欢出发[J].作文世界（高中版）,2004,0(4):19-20.
7秦雅虹.未来的房子[J].学苑创造（A版）,2016,0(Z2):37-38.
8张安强.高校教师讲政治的主要体现在于教书育人[J].煤炭高等教育,1996,14(4):43-44.
9拉迪亚德·吉卜林.如果[J].新高考（英语基础）,2015,0(1):1-1.
10刘丽娟.站在理解高考的高度上备考——复习理科综合的“聪明”策略[J].招生考试通讯（高考版）,2007(1):30-31.

中国教师

2009年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部