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学生的兴趣,教师的秘诀
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摘要
杨振宁博士说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"我认为"兴趣是一个自动引导器,可以孕育愿望,滋生动力,使人能排除万难、勇敢地去开拓。"因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,让学生自发地获得对数学知识理解、掌握的同时。
作者
尹红海
机构地区
迁安市闫家店中学
出处
《中国教师》
2009年第S1期376-377,共2页
Teacher’s Journal
关键词
引导学生
数学教学
学习兴趣
数学教师
数学知识
思维能力
了解学生
杨振宁
知识理解
引导器
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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