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我心中的语文课
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摘要
什么样的语文课,才是完美无缺,令人神往,达到"理想境界"中的呢?不同的教师,有不同的特点、追求和风格。不同的时代,也有不同的认识和教育教学目的。我执教语文课三十年了,从对学生知识灌输,情感渗透,人文熏陶,对社会和教育现状的感受和思考,对人生意义的思考,甚至漫步在原野,遥望辽阔的天空,沐浴着东方的阳光。
作者
丁皎年
机构地区
武威市凉州区金羊中学
出处
《中国教师》
2009年第S1期377-377,共1页
Teacher’s Journal
关键词
语文课
三十年
教学目的
情感渗透
人文熏陶
教育现状
人生意义
理想境界
霜叶红
学生知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国教师
2009年 第S1期
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