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二主体——英语教学中的创新理念
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摘要
作为教学中的二主体教师和学生,在学校教育的大环境里都担当着多种角色,英语课堂教学也不例外。只有正确认识到英语教学的二主体,充分发挥教师的主导作用和学生的主动作用,英语课堂教学才能生动、活泼、和谐,才能实现交际的目的,才能培养学生实际运用英语的能力。
作者
徐龙
机构地区
宿迁高等师范学校
出处
《中国教师》
2009年第S1期440-441,共2页
Teacher’s Journal
关键词
英语教学
主体
交际
分类号
H319 [语言文字—英语]
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