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二主体——英语教学中的创新理念

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摘要 作为教学中的二主体教师和学生,在学校教育的大环境里都担当着多种角色,英语课堂教学也不例外。只有正确认识到英语教学的二主体,充分发挥教师的主导作用和学生的主动作用,英语课堂教学才能生动、活泼、和谐,才能实现交际的目的,才能培养学生实际运用英语的能力。
作者 徐龙
出处 《中国教师》 2009年第S1期440-441,共2页 Teacher’s Journal
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参考文献1

  • 1丁昌佑等编写,杭宝桐主编.中学英语教学法[M]. 华东师范大学出版社, 2000

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