浅谈思想品德课怎样实现由知到行的飞跃

思想品德课实效性问题是一个沉重的历史话题。思想品德课教学最重要的是知识与行为的关系问题。但长期以来,我们的教学大多坚持认知取向的教学模式,在教学过程中教师们特别注意学生对知识的理解、记忆和答题中对知识的应用;为了对知识较好地掌握。