期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用比较法实现词句教学的目标
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
小学语文教学大纲对词句教学提出的基本要求:引导学生理解词句,理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表达思想感情的作用。据此,我们可以明确:词句的教学目标有两层。第一层是:理解词义句意;
作者
罗伟霞
机构地区
杭州市余杭区仁和镇云会双陈小学
出处
《中国教师》
2009年第S1期515-515,共1页
Teacher’s Journal
关键词
引导学生
语文教学大纲
词句
比较法
教学目标
思想感情
理解词义
运用
课文内容
句子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
靳霞.
浅谈“比较法”在词句教学中的运用[J]
.新课程(小学),2012(2):36-36.
被引量:2
2
谢丛蓉.
商业广告中的模糊语言[J]
.神州,2012(30):155-155.
被引量:1
3
龚剑英.
高中文言文教学高耗低效成因剖析[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(7):55-56.
被引量:2
4
王磊.
比较法在中学文言文教学中的运用[J]
.学语文,2016(4):86-88.
被引量:1
引证文献
2
1
周燕华.
语文教学中如何巧用比较法[J]
.管理工程师,2014,19(3):74-76.
2
夏勇.
比较法在文言文教学中的应用——以《五人墓碑记》一课为例[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2018(11):91-94.
1
赵玉霞.
浅议小学语文阅读教学[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(5):15-15.
被引量:2
2
徐宏臻.
理解含义 学会转化——以“圆的面积”公式推导为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2012(12):52-53.
3
严文瑾.
对思想政治教育的人文理解含义[J]
.社会科学家,2005,20(S1):558-559.
被引量:1
4
马启斌.
单元教学,让学生读懂语文的美[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(8):71-71.
5
武梅茹.
议“比较法”在词句教学中的运用[J]
.神州,2012(30):156-156.
6
王芳.
周长[J]
.江西教育(教学版)(B),2011,0(Z5):43-43.
7
高海军.
小学语文趣味识字之我见[J]
.学周刊(上旬),2015(9):104-104.
8
王益龙.
语文教师首先应该是读书人[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(5):43-43.
被引量:1
9
楼孟娣.
在“动手操作”中主动建构数学知识[J]
.小学教学研究,2009(11):37-38.
10
刘静.
用诵读与积累强化小学生古诗词能力的培养[J]
.新课程学习,2010(12):30-30.
被引量:2
中国教师
2009年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部