期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
影响专题学习网站的技术接受模型因素
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的不断发展,专题学习网站日益成为一种新的学习平台。在技术接受模型理论的基础上,以"教育电声系统"专题学习网站建设为例,具体分析了影响专题学习网站感知有用性和感知易用性的因素,对专题学习网站建设提出建议。
作者
赵颖
李兆君
刘超
机构地区
沈阳师范大学教育技术学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第S1期15-16,共2页
Modern Educational Technology
关键词
专题学习网站
技术接受模型
影响因素
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
32
引证文献
3
二级引证文献
43
参考文献
3
1
陈艳,廖文杰.
基于信息技术接受模型的搜索引擎评价体系探讨[J]
.江西图书馆学刊,2008,38(1):115-117.
被引量:3
2
郭建才.
“数字电视制作系统”专题学习网站的设计开发[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(11):168-170.
被引量:2
3
罗辉 ,吕永忠 ,李冰 .
学科专业网站教学评价标准构建思路[J]
.中国医学教育技术,2005,19(6):455-458.
被引量:3
二级参考文献
9
1
李东旻.
网站综合评价指标初探[J]
.情报理论与实践,2005,28(3):303-306.
被引量:19
2
鲁耀斌,徐红梅.
技术接受模型及其相关理论的比较研究[J]
.科技进步与对策,2005,22(10):176-178.
被引量:75
3
王玮.
信息系统采用模型的比较研究[J]
.现代图书情报技术,2005(12):17-21.
被引量:7
4
广东省高校现代教育技术“151工程”实施方案[z].粤教高[2001]108号.
5
Richmond Betsy.Ten C's for evaluating Intemet Sources[EB/OL]. [2007-09-01 ]h ttp://www.uwecedu/library/research/guides/tenCspdf.
6
Robert Harris.Evaluating Intemet Research Sources [EB/OL]. [2007-09-01] http://www.virtualsah.com/evalu8it.htm,2007-09-01.
7
陆宝益.
网络信息资源的评价[J]
.情报学报,2002,21(1):71-76.
被引量:95
8
滕霞,段崇江,张建伟,王学优.
网络课程评价标准的研制[J]
.现代教育技术,2003,13(1):5-11.
被引量:21
9
谢幼如,马秀芳,余红.
“网络教学设计”专题学习网站的设计与开发[J]
.中国电化教育,2003(5):68-71.
被引量:70
共引文献
5
1
苏刚,洪雪飞.
高职院校《电视节目摄录与编辑》专题学习网站建设[J]
.中国新技术新产品,2008(17):185-185.
2
马志杰.
我国搜索引擎评价研究的现状、问题及对策[J]
.图书馆学研究,2013(4):11-17.
被引量:9
3
童朝亮,孙孝龙,周成伟,周卫阳,张节伯,吴华.
蚕桑生产与经营专业群落网站建设[J]
.中国蚕业,2013,34(4):67-70.
被引量:1
4
范哲,刘轶伦.
感知有用与易用对用户移动视觉搜索行为意向的影响分析[J]
.情报资料工作,2020,41(1):79-86.
被引量:20
5
湛方栋,黄生健,何永美,李元,祖艳群,陈建军.
建设环境科学专业教学网站的探讨[J]
.农业教育研究,2009(3):18-20.
同被引文献
32
1
陈莹,仇梅美.
技术接受模型(TAM)在远程网络教育中的应用[J]
.教育信息化,2005(2):72-73.
被引量:13
2
刘文雯,高平,徐博艺.
企业信息技术采纳行为研究综述[J]
.研究与发展管理,2005,17(3):52-58.
被引量:41
3
鲁耀斌,徐红梅.
技术接受模型及其相关理论的比较研究[J]
.科技进步与对策,2005,22(10):176-178.
被引量:75
4
张燕.
Blog:信息化教育中简便有效的学习工具[J]
.电脑知识与技术,2006,1(2):199-199.
被引量:7
5
胡苏皓.
远程教育学习过程满意度评价研究[J]
.现代教育技术,2008,18(9):72-75.
被引量:4
6
李峰,沈惠璋,李莉.
我国远程教育满意度指数模型的设计与实证分析[J]
.管理评论,2009,21(9):100-107.
被引量:17
7
高峰.
教育技术的接受和采纳:几个相关理论的比较[J]
.开放教育研究,2009,15(6):37-41.
被引量:28
8
张建武,孔红菊.
虚拟现实技术在实践实训教学中的应用[J]
.电化教育研究,2010,31(4):109-112.
被引量:137
9
徐平.
人们为什么会“偷菜”?——基于技术接受模型的SNS游戏使用意向研究[J]
.商场现代化,2010(13):65-66.
被引量:3
10
张雪燕,黄文,冯姚震.
关于WEBCL系统的TAM的研究[J]
.宁波广播电视大学学报,2010,8(2):118-120.
被引量:1
引证文献
3
1
张丽辉,徐锐.
基于技术接受模型的网络学习环境使用意向分析[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(5):36-38.
2
刘丽娜,平凡.
非学历远程学习满意度影响因素模型构建与实证[J]
.开放学习研究,2017,22(4):55-62.
被引量:5
3
杨兵,刘柳,朱晓钢,Tiong-Thye Goh.
虚拟仿真实训系统学习行为意向影响因素研究——以企业运营虚拟仿真实训系统为例[J]
.中国远程教育,2019,0(5):26-36.
被引量:38
二级引证文献
43
1
肖颖馥,张冀东,曹淼,胡宗仁,何清湖,王丹,阳吉长.
新医学模式下5G在中医治未病服务中的应用与探索[J]
.世界科学技术-中医药现代化,2022,24(8):2892-2897.
被引量:2
2
王秀凤.
新型开放大学学生满意度实证研究——以北京开放大学为例[J]
.开放学习研究,2019,0(4):54-62.
被引量:6
3
刘朝.
基于三维仿真技术的“砌体结构工程施工”课程教学研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2019,39(5):22-26.
被引量:4
4
宋丽哲,魏顺平,孙煜.
远程学习者使用习惯与满意度调查[J]
.天津电大学报,2019,23(4):1-6.
被引量:5
5
唐华芳,曹蕾,王梦豪.
虚拟仿真实训平台评价机制及指标体系的构建研究[J]
.中国教育信息化,2020,26(4):88-92.
被引量:11
6
李启照,卫强.
药学专业虚拟仿真实训中心建设研究——以安徽新华学院为例[J]
.许昌学院学报,2020,39(2):81-83.
被引量:2
7
付新芳.
虚拟仿真技术在服装工艺实践教学中的应用分析[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(8):176-177.
被引量:3
8
韦素娟.
虚拟仿真实验教学资源用户持续使用意愿研究[J]
.上饶师范学院学报,2020,40(6):24-30.
被引量:5
9
陈诗含,张浩.
虚拟仿真实验对学生职业倾向的影响研究——以经济管理类专业为例[J]
.实验室研究与探索,2020,39(12):262-270.
被引量:6
10
陈金强,赵丽平,解绍锋,陈维荣.
高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学设计与实践[J]
.高等工程教育研究,2021,69(1):67-71.
被引量:16
1
王雅菲.
专题学习网站建设中协作学习的应用分析[J]
.中小学电教(下),2010,0(6):9-9.
2
王文韬,谢阳群,李晶.
面向整合的PIM软件工具使用意愿实证研究[J]
.情报资料工作,2013,34(6):41-46.
被引量:2
3
凡多伦,F.
无模型自适应控制——新的自适应控制技术接受各种控制的挑战[J]
.世界仪表与自动化,2001,5(6):37-41.
被引量:4
4
朱春雷.
给学生留点空间——谈专题学习网站的设计[J]
.中国信息技术教育,2011(22):88-88.
5
樊怡菁.
虾类专题学习网站的建设[J]
.农业图书情报学刊,2006,18(2):8-10.
6
张锐,徐正刚.
浅谈专题学习网站建设[J]
.科技信息,2010(19):64-64.
7
袁双龙.
对专题学习网站建设与应用中若干问题的探讨[J]
.信息技术教育,2004(11):58-60.
被引量:5
8
Eliza Strickland.
面部识别技术接受审理[J]
.科技纵览,2017,0(1):38-39.
9
冯书晶.
专题学习网站建设现状与开发对策探析[J]
.电子技术与软件工程,2015(17):16-16.
被引量:1
10
王秀玲.
网络多媒体课件设计与制作专题学习网站建设[J]
.现代教育技术,2010,20(S1):140-142.
被引量:2
现代教育技术
2009年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部