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上好信息技术课的科学方法

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摘要重视学生的主观能动性;"因材施教"、激发学生的积极性;"严松结合"、激发学生的学习兴趣;采用科学合理的教学方法和手段讲授理论知识;信息技术课应发挥网络资源的作用;正确安排和辅导学生上机操作。

作者杨勇强

机构地区广东省珠海市斗门区第一中学

出处《现代教育技术》 CSSCI 2009年第S1期126-129,共4页 Modern Educational Technology

关键词因材施教巡视观察法严松结合分层分类网络信息资源

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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现代教育技术

2009年第S1期

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