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案例教学法在《思想道德修养与法律基础》中的运用
被引量:
1
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摘要
案例教学是常用的教学方法之一,也是培养学生分析和解决问题能力的有效途径。本文结合自身多年的教学实践经验,提出了选择案例要精当、处理好发散与收敛的关系、坚持理论灌输等案例教学运用原则。
作者
肖静
机构地区
武汉民政职业学院
出处
《消费导刊》
2009年第23期156-156,共1页
关键词
思政课教学
案例教学
启发式教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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消费导刊
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