基于“真实情景”的高职电子商务公选课程的开发初探

根据中国互联网信息中心(CNNIC)第24次调查结果,中国的网络用户已达到3.38亿。中国个人电子商务市场规模空前增长,网络购物的用户规模在金融危机中逆势上扬,越来越多的网民习惯于价格透明和购买方便的网络购物。随着电子商务环境的改善以及市场竞争的加剧,越来越多的企业意识到实施电子商务势在必行。在这种大形势下,预期未来几年电子商务会保持快速发展之势。传统的教学模式已不能完全满足企业对电子商务发展需要,如何让高职院校各专业的学生真了解电子商务知识、学习电子商务运作方式、掌握电子商务实用操作技能,这对他们将来从事电子商务或从事相关的就业和创业都是很有益处的。因此,在长期的教学实践中探究并总结出一套基于"真实情景"的电子商务实用技能的教学方法是当下、乃至于今后一段时期十分重要的一项课题。