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挖掘本土资源——提升科学探究能力

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摘要文章就如何利用得天独厚的本土化资源提升孩子的科学探究能力进行了探讨。

作者马春山

机构地区青海省委机关幼儿园

出处《消费导刊》 2009年第20期214-214,共1页

关键词科学挖掘资源能力探究

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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