“问题法”在英语语法教学中的运用

英语语法是学生学习英语和老师教授英语的一个必经环节,但同时也是师生双方感觉很难的一个问题,学生学习语法难在语法规则繁多而且枯燥无味,老师教授语法难在难以很好的激发起学生学习语法的兴趣。本文作者通过"问题法"在"分词"教学中的运用为例,尝试解决这一难题。