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多元智能理论在新课程中的实施
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摘要
多元智能理论与现代教育观相结合,将成为21世纪的主流教育模式。把多元智能理论与新课程的各科教学整合,更能使小学各科课程教学达到最优化。本文从数学角度阐述多元智能理论的应用和整合。并从多元智能理论的维度阐述小学数学教学在实践中的具体措施及运用方案。
作者
叶洁
机构地区
浙江省温州市永嘉县桥头镇中心小学
出处
《消费导刊》
2009年第17期194-194,共1页
关键词
新课程改革
多元智能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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