“岗位导向、工学结合”高职会计专业核心项目课程开发实证研究——以商务学院为例

从"工学结合"的人才培养目标角度,提出构建高职高专会计专业项目课程的思路,并阐述了项目课程体系的具体内容,并在此基础上提出了进一步完善人才培养模式构想。