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大学公共日语教学模式再思考 被引量:5

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摘要 如何上好大学公共日语课,需要广大教师进行深入的研究。在教学过程中加强预习环节,并适当地导入日本文化,激发学生学习日语的兴趣。通过各种方法和途径在帮助学生打下坚实日语基础的同时,培养和提高学生的语言技能。
作者 井焕茹
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第6期136-137,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
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