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俄语“零起点”教学初探 被引量:1

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摘要 从教师角度出发,以英语知识的正迁移为切入点,进行英俄语对比教学,做好对学生的激励及自身业务的提高,将达到事半功倍的目的,大大促进俄语"零起点"教学。
作者 张锐
机构地区 黑河学院外语系
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2009年第3期136-137,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
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