期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

天才=勤奋+刻苦——拉码努贾的故事

下载PDF

导出

摘要拉码努贾1887年生于印度一个贫穷的家庭。他从小就爱好数学,对数学有着特殊的记忆力和理解力。拉码努贾9岁时,他对老师讲授的"任何一个数除以本身都得1"提出"0÷0是否存在"的问题,显示了他的数学才能。

作者徐燕华

出处《数学大世界（中旬）》 2009年第3期17-17,共1页

关键词数学研究天才记忆力理解力印度数学家家庭爱好贫穷公式

分类号 G624.5 [文化科学—教育学] K833.51 [历史地理—历史学]

引文网络
相关文献

1养老孟司,俊野（译）.欲望[J].现代领导,2008(10):45-45.
2我们的长征[J].协商论坛,2016,0(10):61-61.
3过年啦,为大家送上“大笑年糕”![J].廉政瞭望,2011(3):72-72.
4何贤桂.傅斯年:书生爱国[J].中国青年,2011,0(3):56-57.
5葛兰.钟敬文、博物与《山海经》[J].中国图书评论,2007,30(9):57-62.
6张文经.向“中国通”学理解力[J].21世纪商业评论,2010(2):10-10.
7陈乃文.我和鲁迅先生缘悭一面[J].世纪,2001,0(4):54-54.
8李晟.长征启示录[J].南风窗,2016,0(22):38-42.
9何贤桂.傅斯年:书生爱国[J].中外文摘,2011(10):38-39.
10董炳月.8·15:日本的败战之日还是终战纪念日?——小森阳一访谈[J].书城,2005,0(8):39-41.

数学大世界（中旬）

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部