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对中小学教师专业化发展的思考

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摘要 教师专业化发展问题一直以来都是社会和广大教师普遍关注的话题,也是21世纪全球教师问题研究的焦点之一。
作者 王怀民
出处 《长春教育学院学报》 2009年第4期52-54,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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