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农村中学的滞后性与加强校际教研的必要性
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摘要
农村地域经济的发展必然地影响着农村中学教育的发展。因为地处偏僻,农村中学非但不能吸引外学区学生,相反学区内大量优质生源外流,学科骨干教师也逐渐流入城区学校,学校教育教学质量也就自然走了下坡路,出现教育、教改滞后的现象。与示范性中学挂钩,加强校际教研,可以在较短时期内改变这种滞后现象,提升农村中学的办学品位。
作者
陈有升
机构地区
兰溪市游埠中学
出处
《长春教育学院学报》
2009年第4期159-160,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
农村中学
示范性
教育教学质量
教学模式
重点中学
滞后性
课程改革
学校办学
骨干教师
滞后现象
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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