摘要
西部边疆地区师范学院教育实习存在许多弱点,应加大教育实习时间的比重,丰富教育实习的内容与形式,建立较为稳定的实习基地,加强高师与中小学的联系,规范和完善教育实习的管理与评价,加大教育实习基金的投入等,以适应现代教师教育专业化发展的需求。
出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2009年第12期17-18,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
基金
云南省教育科学规划课题
课题名称:"新建地方本科院校实践教学质量保障体系研究--以文山学院为例"
立项编号:GY09022
