摘要
从《大学语文》与《思想道德修养与法律基础》课程内容的对比看,两门课程都直接作用于学生的个性修养、思想情操和精神境界,可谓殊途而同归。《大学语文》德育功能的具体表现信手拈来。当前的《大学语文》和《思想道德修养与法律基础》两门课可重新整合成两门课:《大学语文》和《法律基础》。本文重点讨论如何充分发挥《大学语文》的德育功能。
出处
《长春理工大学学报(自然科学版)》
2009年第12期74-75,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)