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高职高专大学英语课程标准设置与探索 被引量:1

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摘要 本文分析了当前高职高专英语教学现状,并对高职高专大学英语课程标准建设有针对性地提出了一些建议和对策,以促使高职高专大学英语课程标准建设能进一步适应社会新形势的需要,促进学生英语运用能力的提高。
作者 李思阳
出处 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2009年第12期98-99,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1高凌飚.关于过程性评价的思考[J].课程.教材.教法,2004,24(10):15-19. 被引量:291
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  • 3Brandt.Roger Results:A Key tO Continuous School Improvement, Performance Data [J]. ASCD, 1996.
  • 4Costa.Art,Assessment in the learning Organization,Shifting the Paradigm: Giving Up Old Mental Models [J].ASCD, 1995.

共引文献32

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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