摘要
相对于近几年规模快速扩张的高等教育,现有教学资源仍显不足。由于管理体制的原因,我国高校资源在管理、配置及利用方面都存在不少问题,导致资源难以得到充分的利用。而仅靠增加投入难以在短时间内缓解这一问题,整合现有教学资源,优化其配置,提高其使用效率,可在一定程度上弥补教学资源的不足。E-learning正是顺应终身学习这一时代潮流而产生的。
出处
《长春理工大学学报(自然科学版)》
2009年第9期149-150,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)