心理语言学视角下的翻译教学

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摘要国内目前关于心理语言学在翻译教学中应用的研究尚处于空白。本文从图形/背景与心理突出、认知图式与语篇图式、表象合成与创造性翻译、"自上而下"的监控和管理功能等四个方面探讨了心理语言学视角下的翻译教学。

作者王树槐

机构地区华中科技大学外国语学院

出处《英语研究》 2009年第2期76-80,共5页 English Studies

关键词心理语言学翻译教学

参考文献14

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英语研究

2009年第2期

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