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如何提高高中学生的数学阅读能力

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摘要教育学家说:"学生的智能发展取决于良好的阅读能力。"有的学者称阅读为"学习之母"、"智慧之源"。现代教育心理学的研究表明,中学生阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。实验证明,靠听觉获得的知识3天后可保留15%,而靠视觉获得的知识3天后可保留35%.

作者高进攻

机构地区河南省新安县第一高级中学

出处《魅力中国》 2009年第23期122-122,共1页

关键词数学阅读能力高中学生中学生阅读解决问题学习引导学生等差数列理解记忆思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2009年第23期

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