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文化课堂的魅力何在?
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摘要
近几年来,课程改革进行得如火如荼,已经取得了辉煌成果,课程、教学目标、教学模式、教学理念、学习方式的改革使一批教育教学人才、管理人才脱颖而出,绝大多数学生的素质得到提高,知识面扩大,创新能力有所提高。然而热闹之后,冷静下来。
作者
杨华
机构地区
湖北省武汉市翠微中学
出处
《魅力中国》
2009年第23期152-152,共1页
关键词
人文关怀
课堂
人文素养
文化内涵
造文化
学生
教学理念
课程改革
思维能力
教育
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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