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分组教学方法在专科大班教学中的问题研究及应用
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摘要
在本着力求达到高职高专教学大纲的前提下,,结合学校提出的大班教学的趋势,分析高职高专学生英语学习的弱点和存在的问题,探讨了分组教学在大班教学中的应对策略。以此来来提高本校专科生的英语教学水平。
作者
张牡丹
机构地区
武汉科技大学中南分校外语学院
出处
《魅力中国》
2009年第29期60-60,64,共2页
关键词
高职
小组教学
竞争机制
任务分配
分类号
H319 [语言文字—英语]
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