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培养学生自主探究学习方式,让课堂“活”起来
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摘要
教与学是师生的共同活动,是教学论的基本思想。培养学生的自主探究学习方式,让课堂"活"起来,要从教师主导作用和学生主体地位两方面考虑,运用多种教学手段调动学生的学习积极性、主动性,让学生自觉地学习,主动探究学会学习,让课堂活起来,在发展中成长,真正成为学习的主人。
作者
魏玲
机构地区
河南省安阳市南关小学
出处
《魅力中国》
2009年第36期251-252,共2页
关键词
自主
探究
学习方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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