从“教学”到“学教”——“解方程”教后感

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摘要 "解方程"是义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第四单元"简易方程"中的重要教学内容。九年义务教育六年制小学教科书人教版第九册也有这个内容。同一个内容,但编者的意图和思路不一样,解方程的方法也不一样。"老教材"是运用加减、乘除的关系作为解方程的依据,而新教材为了与中学数学接轨,则运用等式性质教学解方程。

作者韩秀莲

机构地区曲靖市麒麟区新生小学

出处《云南教育（小学教师）》 2009年第Z2期67-67,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词解方程教学实践新教材二次变形教学内容等式性质学生人教版未知数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2009年第Z2期

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