不等式证明的教学

学生素质综合测评由基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三方面构成,科学的考察学生的综合素质对于学校培养21世纪人才具有重要的意义。因此,应该客观公平的对学生的综合素质进行考评。