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论小学语文教学的有效性之合作学习
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摘要
小学语文是学生学习其他各学科知识的基础,是学生学会生活中必备生活技能的主要途径。因此如何提高小学语文教学的有效性,本文从合作学习的角度,从其内涵及意义、理念、组织和注意的问题入手对小学语文教学进行了探讨。
作者
姜柳华
机构地区
柳州市雀儿山路第二小学
出处
《魅力中国》
2009年第22期296-297,共2页
关键词
小学
语文教学
有效性
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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