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论高中阶段英语课外阅读

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摘要 英语阅读是培养学生综合语言运用能力的有效手段,大多数文献关注的是英语课堂阅读,对英语课外阅读却缺乏系统的论述。本文重点讨论高中阶段英语课外阅读的三个基本问题:为什么需要课外阅读、读什么以及怎么读,并就后两个问题提出具体的建议。
作者 赵心彦
出处 《魅力中国》 2009年第22期308-309,共2页
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