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语文教学的节奏艺术
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摘要
要提高课堂教学效率,更好地展示语文教学艺术,恰当地把握语文教学的节奏艺术是非常重要的。如何把握语文教学的节奏艺术呢?1.调控教学语言的轻重隐显、疾徐张弛苏霍姆林斯基曾说":教师讲话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙。它不仅开发情绪的记忆。
作者
潘晓红
机构地区
江苏省盱眙县第二中学
出处
《魅力中国》
2009年第17期32-32,共1页
关键词
语文教学艺术
教学语言
教学节奏
直接影响
苏霍姆林斯基
课堂教学效率
教学方式
学生
教师
隐显
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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