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强化记忆vs语言负迁移——浅探熟背句型结构对书面表达的影响
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摘要
本文运用SPSS统计软件,通过T检验,分析探索学生熟背句型结构对他们书面表达的影响,从而减少语言负迁移的影响。研究表明,熟背句型结构对学生的书面表达有明显的促进作用。
作者
蒋建君
机构地区
浙江师范大学外国语学院
浙江奉化中学
出处
《魅力中国》
2009年第17期133-133,70,共2页
关键词
负迁移
熟背句型结构
书面表达
T检验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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