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中学作文教学刍议
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摘要
作文是一个人语文智慧生成的重要途径。作文教学的任务就是研究并通过教学实践解决如何写好作文,通过教学的实施,达到掌握必要的知识,形成技能与技巧,提高作文的能力。作文教学不仅具有很强的操作性,而且还具有很强的创造性。
作者
王丽
机构地区
濮阳市油田第十三中学
出处
《魅力中国》
2009年第18期77-77,共1页
关键词
中学作文教学
学生作文
教学实践
语文智慧
阅读教学
引导学生
形成技能
创造性
走进生活
重要途径
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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