体育后进生心理障碍形成原因及转化方法

全面推进体育教育是时代的需要,是未来中国可持续发展的需要。以发展体育运动,增强人民体质的体育教育,正面最大限度地发挥个人的潜能,扬长避短,使之成为适应未来体育发展的优秀人才。然而各级各类的学校都有体育成绩好和差的学生。体育成绩好的学生,能完成各项技术考核指标的任务;而体育差的学生,体育弱、技术差、技术考核经常不及格,体育教师常为此伤透了脑筋。本文结合其他老教师的经验和自己的心得,对体育后进生的心理原因进行了分析和讨论并提出解决对策。