对“自主考试”在体育课程评价中运用的研究

通过对现代教学改革和教学模式发展趋势的研究发现在全面推行素质教育的过程中,课程改革了,但课程评价却还是老一套。因此设计出"自主考试"的体育课程评价方法,并将其在体育课教学中进行了实验研究。通过对实验组和对照组实验结果的对比分析,结果表明:"自主考试"的体育课程评价方法在体育课教学中的运用是可行并富有成效的,教学质量的提高较为显著。