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现代教学论三大流派教学的比较
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摘要
发展性教学、结构主义教学、范例教学并称为现代教学三大流派,其思想不仅代表了一个时代,而且影响着当代教学的理论和实践。因此,比较其教学思想对我国教学理论的发展和教学改革是有价值的。本文从影响教学效果的目的、内容、方法三个方面进行了简要阐述。
作者
张一兵
机构地区
太原幼儿师范学校
出处
《内蒙古体育科技》
2008年第2期139-140,共2页
关键词
发展性教学
结构主义教学
范例教学
教学目的
教学内容
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古体育科技
2008年 第2期
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