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教学生识简谱的一点做法

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摘要小学音乐课上,学生的识谱历来被认为是个不大不小的问题。有的学生认得快忘得也快,有的干脆就不愿学。怎样让学生能够感兴趣地记忆?通过长时间的观察与实验,

作者李瑜琼

出处《儿童音乐》 2008年第5期55-55,共1页

关键词教学生简谱年龄特点识谱能力音乐课记忆音符数字旋律线老师

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2008年第5期

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