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浅谈新疆民族音乐教育在普通音乐教育中的地位
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摘要
本文从新疆的地域特点入手,简要地分析了历史上的新疆少数民族音乐教育传统,结合自己的教学实践,认为各民族间的音乐文化教育有着广阔的发展前景,普通音乐教育正为本地区民族音乐教育的发展创造着良好的环境。同时,双重乐感培养又是音乐双语教学的基础。我认为,民族间的融合是影响本地区民族音乐教育传承的重要因素。这些有利的因素将伴随本地区音乐教育的发展始终。
作者
靳蓉
出处
《儿童音乐》
2008年第8期50-51,共2页
关键词
民族杂居
母语音乐文化
双重乐感
普通音乐教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
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